菏泽市万福实验学校跳蚤市场“开市” 萌娃体验别样成长
菏泽市万福实验学校跳蚤市场“开市” 萌娃体验别样成长
菏泽市万福实验学校跳蚤市场“开市” 萌娃体验别样成长中国山东网·新感知6月12日讯“买一送一了”“两块两块,快来买呀”6月11日下午,菏泽市万福实验学校小学部楼前传来此起彼伏(cǐqǐbǐfú)的叫卖声。这场以(yǐ)“旧物循环”为(wèi)主题的“跳蚤市场”活动中,孩子们化身“小老板”摆起摊位,将家中闲置的图书、玩具、学习用品(xuéxíyòngpǐn)等(děng)摆上摊位,通过自制的个性招牌吸引顾客,在“以物换物”“以钱换物”的交易中体验(tǐyàn)劳动乐趣。
活动现场,学校小学部各班按要求(yāoqiú)开设摊位(tānwèi),一个个摊位整齐排列,商品琳琅满目。闲置的书籍、可爱的玩具、精美的手工艺品……每件物品都被孩子(háizi)们精心整理,贴上了充满童趣的价格标签。“小老板”们为了吸引顾客(gùkè),纷纷使出浑身解数:有的高举自制的宣传(xuānchuán)海报大声吆喝,有的推出“买一送一”“打折(dǎzhé)促销”等优惠活动,还有的主动向“顾客”介绍商品特色。
学校专门设置电子货币兑换区,数学老师(shùxuélǎoshī)现场指导(zhǐdǎo)10以内零钱兑换,不少摊位还推出“买一赠一”“满10元减2元”等促销活动,让(ràng)交易氛围持续升温。
“这个故事书特别有趣,只要3块钱!”“小(xiǎo)老板”李同学热情地向同伴推销着(zhe)自己的旧书。而“顾客”们(men)也穿梭在各个摊位间,认真挑选心仪的物品,还(hái)不(bù)忘和“老板”讨价还价,现场充满了欢声笑语。每当孩子们遇到沟通难题或交易纠纷时,在一旁关注的老师们便会适时上前,轻声引导他们如何礼貌交流、妥善解决问题。
据了解(liǎojiě),活动前一周(yīzhōu),学校一年级学生在老师带领下,于星期二大课间走进初高中部及小学高年级派发宣传纸,并(bìng)在小学部和初高中部餐厅摆放宣传立牌,为“跳蚤市场”活动预热。
此次活动以(yǐ)“你的过剩我的需要”为核心理念,既让学生通过旧物循环树立环保意识,又在设计招牌(zhāopái)、核算价格的过程中锻炼动手与协作能力。后续各班将开展“交易复盘课”,分享“如何定价更合理”“怎样促销更有效”等经验。这场充满童趣的校园(xiàoyuán)集市,不仅让旧物焕发新生,更成为孩子们体验社会、学习沟通(gōutōng)的鲜活课堂(kètáng)。
中国山东网记者 刘万胜 见习记者 李灿(lǐcàn) 报道
中国山东网·新感知6月12日讯“买一送一了”“两块两块,快来买呀”6月11日下午,菏泽市万福实验学校小学部楼前传来此起彼伏(cǐqǐbǐfú)的叫卖声。这场以(yǐ)“旧物循环”为(wèi)主题的“跳蚤市场”活动中,孩子们化身“小老板”摆起摊位,将家中闲置的图书、玩具、学习用品(xuéxíyòngpǐn)等(děng)摆上摊位,通过自制的个性招牌吸引顾客,在“以物换物”“以钱换物”的交易中体验(tǐyàn)劳动乐趣。
活动现场,学校小学部各班按要求(yāoqiú)开设摊位(tānwèi),一个个摊位整齐排列,商品琳琅满目。闲置的书籍、可爱的玩具、精美的手工艺品……每件物品都被孩子(háizi)们精心整理,贴上了充满童趣的价格标签。“小老板”们为了吸引顾客(gùkè),纷纷使出浑身解数:有的高举自制的宣传(xuānchuán)海报大声吆喝,有的推出“买一送一”“打折(dǎzhé)促销”等优惠活动,还有的主动向“顾客”介绍商品特色。
学校专门设置电子货币兑换区,数学老师(shùxuélǎoshī)现场指导(zhǐdǎo)10以内零钱兑换,不少摊位还推出“买一赠一”“满10元减2元”等促销活动,让(ràng)交易氛围持续升温。
“这个故事书特别有趣,只要3块钱!”“小(xiǎo)老板”李同学热情地向同伴推销着(zhe)自己的旧书。而“顾客”们(men)也穿梭在各个摊位间,认真挑选心仪的物品,还(hái)不(bù)忘和“老板”讨价还价,现场充满了欢声笑语。每当孩子们遇到沟通难题或交易纠纷时,在一旁关注的老师们便会适时上前,轻声引导他们如何礼貌交流、妥善解决问题。
据了解(liǎojiě),活动前一周(yīzhōu),学校一年级学生在老师带领下,于星期二大课间走进初高中部及小学高年级派发宣传纸,并(bìng)在小学部和初高中部餐厅摆放宣传立牌,为“跳蚤市场”活动预热。
此次活动以(yǐ)“你的过剩我的需要”为核心理念,既让学生通过旧物循环树立环保意识,又在设计招牌(zhāopái)、核算价格的过程中锻炼动手与协作能力。后续各班将开展“交易复盘课”,分享“如何定价更合理”“怎样促销更有效”等经验。这场充满童趣的校园(xiàoyuán)集市,不仅让旧物焕发新生,更成为孩子们体验社会、学习沟通(gōutōng)的鲜活课堂(kètáng)。
中国山东网记者 刘万胜 见习记者 李灿(lǐcàn) 报道






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